sábado, 28 de maio de 2011

Encontro Família e Escola



EMEF PRESIDENTE ROOSEVELT
Convite
Convidamos os senhores pais ou responsáveis, para o IV ENCONTRO DA FAMÍLIA NA ESCOLA. É muito bom contarmos com parceria FAMÍLIA X ESCOLA. Esperarmos unir forças para nos adaptarmos a MUDANÇAS que exigirão de nós: interesse, dedicação e foco para construirmos um NOVO AMANHÃ.

Educar é um desafio continuo e precisamos quebrar a rotina para ver O NOVO acontecer e brindarmos o sucesso.

"ENSINA A CRIANÇA NO CAMINHO EM QUE DEVE ANDAR E QUANDO FOR VELHO NÃO SE DESVIARÁ DELE". (Provérbio 22:06)

TEMA: LIMITE COMEÇA EM CASA
LOCAL: SALÃO DA IGREJA LÍRIOS DO VALE (RUA DO CANTO)
Data: 31/05/2011
 Horário: 18:30 horas










sábado, 21 de maio de 2011

Programa Art Jovem


A escola participou do programa Art Jovem que teve como tema “Cidadania na Escola” na noite de quinta-feira dia 19/05.







  A cidadania é  definida como um dos princípios básicos da vida, onde o cidadão possa exercer seu papel na construção da democracia social. As instituições, como as escolas, e os atores sociais precisam estar comprometidos com a formação cidadã.
 A formação cidadã é uma preocupação da escola.
Leia o que dizem:

  Gadotti (2001) Cidadania é  consciência de direitos e deveres da democracia e defende uma escola cidadã como a realização de uma escola pública e popular, cada vez mais comprometida com a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Para isso, a escola deve propiciar um ensino de qualidade, buscando a formação de cidadãos livres, conscientes, democráticos e participativos.

  DEMO (2002, p. 34) É isto que se espera da cidadania moderna, um cidadão sempre alerta e bem informado, critico, criativo, capaz de avaliar suas condições sociais, econômicas, dimensionar sua participação histórica, reconstruir suas práticas participar decisivamente da sociedade e da economia.

  ARAÚJO (2005) A escola precisa então, repensar a formação de seu aluno, ajudando-o a tomar o rumo para a idealização de sua própria vida, resgatando o poder político da população na elaboração de valores sociais calcados na emancipação humana e na vontade democrática. Esta é feita por meio da escola baseada na democracia, assumindo a implantação de uma gestão mais participativa, pressupondo que seus alunos, professores e pais tenham a capacidade de participar efetivamente do processo de formulação de ações pertinentes a sua resolução.


  GALVÃO (2003, p. 01) A formação política que tem no universo escolar um espaço privilegiado deve propor caminhos para mudar as situações de opressão. Muito embora outros segmentos participem dessa formação, como a família, ou os meios de comunicação, não haverá democracia substancial se inexistir essa responsabilidade propiciada, sobretudo pelo ambiente escolar.